Vorbereitungstage für die HFP Kunsttherapie

Die Projektarbeit und ihre Präsentation sind ein Teil der Höheren Fachprüfung Kunsttherapie HFP KST. Am Kurstag erhalten Sie Anregungen und Antworten auf Ihre Fragen zu diesen beiden Prüfungsteilen. Was gilt es beim Erstellen der Projektarbeit zu berücksichtigen? Wie finde ich ein geeignetes Projekt? Wie gestalte ich eine überzeugende Präsentation? Diesen und den weiteren sich stellenden Fragen wird am Kurstag Raum gegeben. Er stärkt sie, die Projektarbeit in Angriff zu nehmen oder zeigt Ihnen die nächsten anstehenden Schritte auf.  

Dieser Tag ist Voraussetzung für den Kurstag HFP-3 Tag! Wir lernen die verschiedenen Schritte der schriftlichen Fallbearbeitung kennen und üben das Formulieren und klare Strukturieren der Antworten. Dieser Tag bietet auch eine Vertiefung der eigenen Praxistätigkeit.

Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Kurstag ist der Besuch vom Tag 1 zur Vertiefung der schriftlichen Therapieplanung! Wir vertiefen die verschiedenen Schritte der schriftlichen Fallbearbeitung anhand der zwischenzeitlich bearbeiteten Fälle. Dieser Tag bietet auch eine Vertiefung der eigenen Praxistätigkeit.

Wie berücksichtige ich bei der schriftlichen Therapieplanung die erkenntnisleitenden Kriterien des Manuals der OdA ARTECURA? Diese beiden Schulungstermine finden online statt und sind fachrichtungsspezifisch auf Therapeut:innen der Gestaltungs- und Maltherapie sowie der Sprachtherapie ausgerichtet. Die beiden online-Schulungen können zu einem ersten Kennenlernen im Umgang mit den erkenntnisleitenden Kriterien der Fachrichtung genutzt werden wie auch zu einer Vertiefung und Festigung.

Wie berücksichtige ich bei der schriftlichen Therapieplanung die erkenntnisleitenden Kriterien des Manuals der OdA ARTECURA? Diese beiden Schulungstermine finden online statt und sind fachrichtungsspezifisch auf Therapeut:innen der Musiktherapie sowie der Sprachtherapie ausgerichtet. Die beiden online-Schulungen können zu einem ersten Kennenlernen im Umgang mit den erkenntnisleitenden Kriterien der Fachrichtung genutzt werden wie auch zu einer Vertiefung und Festigung.

Wir erarbeiten die wichtigen Kriterien für die praktischen Therapiesequenzen an der HFP und üben deren Umsetzung an praktischen Fallbearbeitungen, inklusive der Aspekte zur therapeutischen Kommunikation. Auch wird das Reflektieren der Therapien geübt für das Gespräch mit den Expert:innen.

Wir erarbeiten die wichtigen Kriterien für die praktischen Therapiesequenzen an der HFP und üben deren Umsetzung an praktischen Fallbearbeitungen, inklusive der Aspekte zur therapeutischen Kommunikation. Auch wird das Reflektieren der Therapien geübt für das Gespräch mit den Expert:innen.